一般信息
日语极富变化，不但有口语的区别（书面语的替代符号非常多），还有简体、礼体（现代归类到敬体中）和敬体、普通、礼貌（现代归类到郑重中）和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。
日语的发音很简单、只有音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说，这三种语言的发音中辅音与元音的比例接近1:1。日语的词汇十分丰富，且数量庞大，大量吸收了外来语。一般词汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。
日语和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大，吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词，因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对于日语的起源存在不同的意见。国际学术界许多著名学者认为，从语法和句法上说，日语接近诸如蒙古语之类的阿尔泰语系语言。尤其要注意的是，日语与朝鲜语是近亲属语言的关系得到国际学术界的广泛认可，二者的语言同源性非常大。也有证据表明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来－波利尼西亚语系语言的影响。
其次日语可以作为一门外语科目参加高考的外语考试。
使用情况
日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2500万人，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则下降了5位。
把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。
我校日语采取小班制教学，只做精品教学，不开大班课，专注学习效果，一个班总共5人，已经全面招生了，目前已有3人，有意向的同学抓紧时间报名预定名额了。
教学目标：
1、补充二级语法、词汇、口语等相关知识，协助顺利二级能力考试；
2、流利地日常交流与会话；
3、对于学历不占优势的学生，无疑二级是进入日本留学的低日语水平门槛了。
3、大多企业对员工日语水平的低要求也是二级，因此二级是学日语人员必过等级。
培训特色：
1、在强调日语系统性教学的基础上，有侧重的对日语能力等级考试、商务就职日语、生活交流口语等进行强化训练。
2、课堂教学集趣味性和实用性于一体，让学生在一个班级团队中轻松愉快地实现“听说读写译”的全方位提高。
学习时间：周末班、平时晚班、白天班、暑假班。
使用教材：
《标准日本语》初级上下册
《标准日本语》中级上下册。
学习目标：
N5级掌握初级语法，100字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话，可阅读及书写浅易短小的文章。N4级学完掌握300字左右的汉字，1500个左右的词汇，掌握日常生活中常用会话，具有一般会话及阅读书写简单文章的能力。通过4级、3级学习，2级的学习，学员可以顺利通过日语3级、2级考试！
学习内容：
零基础入门，从五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景会话及学唱日语歌曲来提升学员的听说水平，听说读写综合训练，轻松打下稳固的日语基础。学完N4级课程后，一般采用日语授课，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，学完4级部分，通过考试测验，合格者继续学习3级、2级、1级内容，3级、2级内容采用日语中级教材，学习大量的语法、书面表达、口语会话、听力、日本文化等，通过以上学习让学员可以达到3、2级的水平！
课程：
日语初级：五十音图，常用语法，日常生活工作实用对话，教材以学校安排教材为主，学完相当于N3水平。
日语中级：深化日语知识水平，教材以学校安排教材为主，学完可以参加N2考级。
日语高级，外教口语都有。
学习日语要注意怎样的学习方法呢？在了解的基础上面要???关注的是听、说、读、写等方式的运用。听，所谓的听是怎样的？是不是就是听老师上课呢？这固然是学习方法中的一种，但是只是听老师讲课是不行的，自己在平常也要多练习和训练。其次是说，在说的基础上面我们要了解的是说的方式和技巧。说不是像说汉语那样，这个也是需要技巧的。
零基础日语班（日语N5级）：从五十音图开始，包括平假名和片假名，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景对话和学唱日语歌曲来提升大家的听说水平，听说读写综合训练，为进一步学习日语打下稳固的基础。老师教你如何加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三。学完可达国际日语N5级水平，并可由本校指导报考每年12月初的国际日本语能力测试，获取国际证书。
日语基础提高班（日语N4级）：学完日语入门单元就可以进入此班继续学习提高，日语授课的方式，并结合情景对话练习及学唱日语歌曲。教师在授课过程中注重知识点的提炼、总结，举一反三，并利用大量的练习机会加深学生对知识点的理解。进一步提升您对日语学习的积极性，使其提高听说读写的综合能力。
日语提高班（日语N3级）：深化对有关日本文化和社会知识的了解及其在语言上的体现与运用特点。词汇达到相当于国际能力考试N3级要求的6000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量，掌握词汇表达方式的变化，学习难度更高的中级语法表达方式。阅读完全进入中长句子的文章，分析理解中长句子和文章的表达方式，强化初中级阅读和写作能力。
使用教材：新标准日本语上下册
联系我时，请说是在太仓便民网看到的，谢谢！
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